Madingmu.com – Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti, mengumumkan perubahan kebijakan penting dalam sistem pendidikan Indonesia pada Senin (24/02/2025). Salah satu perubahan utama adalah penghapusan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), yang akan digantikan dengan program baru bernama P7. Keputusan ini diambil sebagai respon terhadap perkembangan zaman dan penyesuaian kebijakan dalam Permendikbudristek Nomor 56 Tahun 2022.
Perubahan ini akan mulai diterapkan pada tahun ajaran 2025/2026. Abdul Mu’ti menjelaskan bahwa tujuan utama dari Proyek P7 adalah memastikan sistem pendidikan lebih adaptif terhadap tantangan masa depan. Diharapkan, program baru ini dapat memberikan solusi yang lebih relevan dan efektif dalam membentuk generasi muda yang siap menghadapi dunia yang terus berkembang.
Salah satu perbedaan utama antara Proyek P5 dan Proyek P7 terletak pada fokus pembelajaran. Jika P5 lebih menitikberatkan pada penguatan karakter berdasarkan nilai-nilai Pancasila, maka P7 akan lebih menyesuaikan diri dengan kebutuhan era digital. Program ini akan menambahkan elemen penting seperti literasi digital, teknologi, serta kewirausahaan sebagai bagian integral dari proses belajar. Dengan pendekatan ini, diharapkan siswa tidak hanya memiliki karakter yang kuat, tetapi juga keterampilan praktis yang sesuai dengan tuntutan zaman.
Secara struktural, Proyek P5 dijalankan sebagai program terpisah dalam kurikulum yang dilaksanakan berbasis tematik. Program ini tidak terintegrasi dalam semua mata pelajaran dan lebih berfokus pada kegiatan di luar pembelajaran inti. Sementara itu, Proyek P7 akan diterapkan secara lebih holistik dengan mengintegrasikannya dalam seluruh mata pelajaran. Hal ini bertujuan untuk memastikan bahwa siswa memperoleh pemahaman yang lebih menyeluruh, serta keterampilan yang dibutuhkan di berbagai bidang studi.
Baca Juga: Ujian Nasional Dihapus! TKA Hadir dengan Sistem Baru, Tidak Wajib & Bukan Penentu Kelulusan
Mendikdasmen juga mengungkapkan bahwa pelaksanaan Proyek P5 selama ini sering kali tidak sesuai dengan tujuan yang diinginkan. Banyak sekolah yang seakan berlomba-lomba untuk melaksanakan kegiatan P5 tanpa memahami esensi dan tujuan utama dari program tersebut. Ketidakefektifan itu menjadi salah satu alasan diperlukannya penyesuaian program agar lebih terarah dengan kebutuhan dunia pendidikan sekarang.
Melalui program ini, para siswa tidak hanya diharapkan menguasai ilmu pengetahuan, tetapi juga keterampilan praktis yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari mereka, seperti keterampilan digital dan kewirausahaan. Fokus pada keterampilan ini akan membantu siswa lebih siap menghadapi dunia kerja yang semakin mengandalkan inovasi serta kemampuan beradaptasi dengan perubahan teknologi yang pesat.
Keberhasilan program ini sangat bergantung pada strategi pendukung yang diterapkan dengan baik. Salah satunya adalah pelatihan bagi para guru agar mereka dapat mengintegrasikan program ini dengan efektif dalam proses pembelajaran. Selain itu, kurikulum yang diselaraskan dengan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P7) akan diberlakukan untuk memastikan implementasinya berjalan lancar di sekolah-sekolah. Pemerintah pun berharap kolaborasi antara sekolah, guru, dan masyarakat dapat mendukung kesuksesan Proyek P7 serta meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
Agar program ini berjalan efektif, pemerintah akan melakukan evaluasi dan pemantauan secara berkelanjutan. Dengan adanya P7, Proyek pendidikan di Indonesia diharapkan menjadi lebih relevan dan siap menghadapi tantangan global yang terus berkembang. (Deyvanes Nuruwe)**
Follow Juga : Instagram madingmu
Leave a comment